Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Văn THPT Ngô Quyền 2015

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Văn THPT Ngô Quyền 2015

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 3

Con sẽ không đợi một ngày kia…
khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc
Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?
Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt
Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua
mỗi ngày qua con lại thấy bơ vơ
ai níu nổi thời gian?
ai níu nổi bao giờ?

Con mỗi ngày một lớn lên
Mẹ mỗi ngày thêm già cỗi
Cuộc hành trình thầm lặng phía hoàng hôn.

(“Mẹ” – Đỗ Trung Quân)

Câu 1: Xác định phương hướng biểu đạt và phong cách ngôn ngữ của đoạn thơ trên (1,0 điểm)

Câu 2: Xác định các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn thơ và cho biết hiệu quả nghệ thuật của chúng (1,0 điểm)

Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên (1,0 điểm)

Phần II: LÀM VĂN (7 điểm)

Câu 1: (1,0 điểm)

“Đừng cố gắng trở thành người nổi tiếng mà trước hết hãy là người có ích”.

Hãy viết bài văn nghị luận xã hội (tối thiểu 1 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên.

Câu 2: (4,0 điểm)

Phân tích bài thơ “Chiều tối” của Hồ Chí  Minh

Chiều tối

"Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ
Chòm mây trôi nhẹ giữa từng không
Cô em xóm núi xay ngô tối
Xay hết lò than đã rực hồng"

(trích Nhật ký trong tù – Hồ Chí Minh)

Đáp án đề thi học kì 2 lớp 11 môn Văn THPT Ngô Quyền 2015

Phần I (3,0 điểm)

1. 1. Phương thức biểu đạt : : biểu cảm (0,5đ)

Phong cách ngôn ngữ : nghệ thuật (0,25đ);

Căn cứ: Trích bài thơ “Mẹ”; sử dụng nhiều biện pháp tu từ, giàu tính hình tượng, cảm xúc. (0,25đ)

1. 2.  Nghệ thuật:

-Câu hỏi tu từ: Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ ? 

- Điệp ngữ: ai níu nổi? 
- Đối : Con mỗi ngày một lớn lên  / Mẹ mỗi ngày thêm già cỗi 

- ẩn dụ: hoàng hôn – mẹ già

   (Mỗi nghệ thuật tìm được: 0,25đ, tối đa 0,5đ cho hai nghệ thuật tìm được)

Hiệu quả:

- tăng sức gợi hình, gợi cảm, tăng hiệu quả diễn đạt (0.25); thể hiện tình cảm của con đối với mẹ, sự vội vàng của con trước thời gian trôi qua mau khi tuổi mẹ đã già.(0.25)

3/ Nội dung chính của đoạn thơ:

- tình cảm yêu thương trân trọng của con đối với sự hi sinh thầm lặng của mẹ và hãy yêu thương mẹ khi mẹ còn bên ta.  (0,5đ)

- Sự sợ hãi, muốn níu kéo của con trước bước đi khắc nghiệt của thời gian trong khi tuổi mẹ ngày một già. (0,5đ)

Lưu ý: có thể diễn đạt theo cách  khác nhưng phải hợp lí

 Phần II (7,0 điểm) :

Câu 1: ( 3,0 điểm)

a.Mở bài: Nêu vấn đề, trích dẫn 2 ý kiến. (0.25 điểm )

b.Thân bài:

+ Giải thích: ( 0.5 điểm )

-người nổi tiếng được nhiều người biết đến về tài năng và thành công ở một lĩnh vực nào đó;người có ích đem lại lợi ích,giá trị tốt đẹp cho xã hội bằng những việc làm cụ thể.

=>khẳng định giá trị đích thực của cá nhân thông qua đóng góp cho gia đình,xã hội.

+ Bàn luận: ( 1.5 điểm )

- khát vọng nổi tiếng là chính đáng song tuỳ năng lực,tố chất,điều kiện ;nếu cố gắng bằng mọi cách để nổi tiếng con người sẽ ảo tưởng,có thể gây hại cho xã hội;

- Mỗi cá nhân bằng những việc làm thiết thực,có ích cho cộng đồng,gia đình vẫn có cơ hội nổi tiếng;

- có ích là điều kiện nổi tiếng.

    + Phê phán- Vận dụng : ( 0.5 điểm )

- Những người an phận,thiếu ý chí,khát vọng thì cuộc sống mất ý nghĩa,không còn cơ hội nổi tiếng

- Cần xác định mục đích sống;ý thức điều quan trọng là khẳng định giá trị bản thân bằng đóng góp tích cực cho xã hội; không ngừng nuôi dưỡng khát vọng vươn lên trong cuộc sống

    c.Kết bài :Khẳng định vấn đề nêu bài học chung ( 0.25 điểm )

• LƯU Ý: Thiếu mở bài hoặc kết bài / thân bài chỉ viết 01 đoạn / mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt: mỗi vi phạm trừ  0,5đ. Lạc đề: 0đ

Câu 2(4,0 điểm)

* Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, giá trị chung của bài thơ (0,25điểm)

* Thân bài:

a/  Bức tranh thiên nhiên (2 câu đầu) (1.5 điểm)

b/ Bức tranh cuộc sống, con người (2 câu sau) (1.5 điểm)

( Những nội dung này được thể hiện qua hệ thống các từ ngữ, hình ảnh, các biện pháp tu từ ... mà tác giả sử dụng trong văn bản. Học sinh lồng vào trong quá trình phân tích đi từ nghệ thuật ra nội dung)

c/ Đánh giá:

- Nội dung: Qua đó, ta cảm nhận được về con người Hồ Chí Minh: tâm hồn tinh tế, nhạy cảm của một người nghệ sĩ yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, con người; bãn lĩnh, ý chí kiên cường của người chiến sĩ biết vượt lên hoàn cảnh, làm chủ hoàn cảnh, ung dung, tự tại và hoàn toàn tự do về tinh thần... Hai con người nghệ sĩ và chiến sĩ, chất thơ và chất thép làm nên vẻ đẹp Hồ Chí Minh (0,25 điểm)

- Đánh giá về nghệ thuật: cổ điển mà hiện đại…. (0.25 điểm)

* Kết bài: Đánh giá chung bài thơ, nêu cảm nhận riêng (0,25 điểm)

Tuyensinh247.com